FINESA ponúka vysoký štandard výučby - tohtoroční absolventi sa umiestnili na gymnáziách so 100% úspešnosťou, jazykový variant výučby anglického jazyka od 0.ročníka, odborný pedagogický zbor, vyučujúci podľa ITV, spoluprácu s logopédom a psychológom, bezpečnú rodinnú atmosféru, nadštandard - detské relaxačné masáže, plavecký výcvik v rámci školného, tenisový kurz, výtvarné dielne, športový krúžok, jesennú ŠvP a letný rekreačný pobyt Scuola di mare v Ravenne
Škola u Filipa ponúka niečo viac ako tradičná škola. Výchovná a vzdelávacia funkcia školy sú harmonicky vyvážené. Škola aktívne buduje a rozvíja motiváciu a záujmy žiakov. Základné učivo v jednotlivých predmetoch je v súlade s platnými zákonmi redukované tak, aby sa uvoľnili kapacity žiakov pre iné než pamäťové učenie. Počas celého školského roka sú deti hodnotené slovne, dvakrát do roka slovným vysvedčením. Úroveň ovládania učiva v jednotlivých predmetoch a ročníkoch je hodnotená percentuálne. Cieľom výchovy v škole u Filipa sú dobré (čestné, morálne, charakterné), múdre (vzdelané, tvorivé), aktívne (samostatné, pracovité, iniciatívne) a šťastné (vyrovnané, zdravé) deti.
Škola realizuje učebný plán s rozšíreným vyučovaním anglického jazyka a dbá na rozvoj počítačovej a informačnej gramotnosti. Vyučovanie prebieha v blokoch a vedie ho kvalifikovaný tím pedagógov. Záujmová činnosť pomáha uspokojovať a ďalej rozvíjať talent a nadanie detí v rozličných oblastiach - spoločensko - vedné činnosti, environmentálne, umelecké, športové. Súkromná škola i školský klub kladú veľký dôraz na úzku spoluprácu s rodinou - rodiča prijímajú ako partnera školy a preto mnohé pripravované aktivity budú zamerané rodinne (spoločné poznávacie výlety, letné tábory, cykloturistické trasy, ..).
Učebný plán Waldorfskej školy ako základný pedagogický dokument je vnímaný predovšetkým ako rámcový materiál, ktorý odporúča učebné témy jednotlivých predmetov v príslušných časových súvislostiach. Je to najmä otázka, akú látku poskytnúť a v ktorom veku dieťaťa. Tu je potrebné zdôrazniť, že stanoviť túto postupnosť možno len s citlivým ohľadom na konkrétnu skladbu žiackeho kolektívu, čo je prednostne úlohou triedneho učiteľa. Základnou hodnotou školy je rozvíjanie ideálov, na ktorých stojí slobodná waldorfská škola.
V súkromnej ZŠ v Novej Dunici je žiak je predovšetkým dieťaťom, ktoré chce objavovať svet. Preto sa tu realizuje zmysluplné a radostné učenie, aby sa deti tešili do školy . Škola dokorán - to je najrozvinutejšia koncepcia slovenskej alternatívnej školy. Škola realizuje program Krok za krokom. Tento program mení najmä prístup k dieťaťu, vytvára neohrozené prostredie bez strachu a úzkosti. Ponúka netradičné usporiadanie a vybavenie triedy. Trieda, to sú rôzne centrá učenia: vedecké, matematické. výtvarné, centrum písania. Deti nie sú známkované. Frontálne učenie je obmedzené. Rodičia sa môžu kedykoľvek zúčastniť vyučovania.
V Prešove majú rodičia možnosť zapísať svoje dieťa do základnej školy s rozšíreným vyučovaním cudzích jazykov. Je to prvá Súkromná základná škola v Prešove, zameraná na nadané a talentované deti, uplatňujúca princíp viacjazyčného vzdelávania. Škola vychádza z novej netradičnej koncepcie vzdelávania – OD ZÁKLADNEJ ŠKOLY AŽ K MATURITE. Vzdelávací program umožní žiakom základnej školy ich plynulý prechod do gymnaziálnej formy vzdelávania v Súkromnom gymnáziu v pôsobnosti zriaďovateľa a to do klasickej štvorročnej formy štúdia alebo do päťročnej bilingválnej formy štúdia bez prijímacích pohovorov.
Forel International School v Trnave (aj v Bratislave), je súkromnou medzinárodnou školou, ktorá je registrovaná a akreditovaná Ministerstvom školstva Slovenskej republiky. Vyučovacím jazykom školy je anglický jazyk v kombinácii so slovenským, nemeckým a španielskym jazykom. Pre slovenské deti aj pre cudzincov sa vyučuje slovenský jazyk na úrovni výuky materinského jazyka a na úrovni slovenského jazyka pre cudzincov. Škola ponúka : materskú školu, prípravný ročník, základnú školu osemročné gymnázium.
Súkromná základná škola pre žiakov s chybami reči sídli v Nitre v budove Základnej školy Na Hôrke - na sídlisku Klokočina. Cieľom školy je uľahčiť vzdelávanie deťom s komunikačnými poruchami. Vo svojej výchovno-vzdelávacej práci uplatňuje pedagogické princípy založené na alternatívnej pedagogike. Žiaci v nej môžu byť na dobu určitú, podľa potreby. Špecifikom výchovno-vzdelávacieho procesu školy sú individuálne logopedické cvičenia ako súčasť vyučovania, pod vedením logopéda. Škola má zriadené všetky 4 ročníky prvého stupňa, vrátane prípravného ročníka.
Súkromná základná škola Harmónia prevádzkuje 1.- 4. ročník, s otvorením 0.ročníka. Prioritou školy je príprava jej absolventov na štúdium na osemročných gymnáziách. Škola je akreditovaná Ministerstvom školstva Slovenskej republiky.Používanie kvalitných pomôcok, starostlivo skoncipovaná učebná osnova, jazyková príprava od 0. ročníka, moderná počítačová učebňa, nízky počet žiakov v triedach ako aj pravidlá sociálnych zručností sú atribútmi celkového dôrazu na výborné akademické i charakterové vlastnosti žiakov. Priateľské prostredie v rekonštruovaných priestoroch školy čaká aj na vás.
Škola BELLAMOS ponúka možnosť výberu vzdelávacej cesty pre dieťa. Učitelia individuálne pristupujú ku každému žiakovi a rešpektujú individuálne pracovné tempo žiakov. V triedach je optimálny počet detí (10 až 15). V triedach čaká deti netradičné ale príjemné prostredie. Vyučovanie prebieha v blokoch a využíva prvky ITV a projektové vyučovanie. Žiaci sú hodnotení slovne na I. aj II. stupni. Pre deti sú organizované bohaté mimoškolské aktivity (aj počas víkendov a prázdnin).
Škola využíva UČEBNÝ PLÁN S ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM CUDZIEHO JAZYKA - anglický jazyk, obohatený o integráciu anglického jazyka a výpočtovej techniky do všetkých vyučovacích predmetov a aj do organizovaného voľného času detí. V triede je najviac 15 žiakov. V škole nezvoní - dĺžku vyučovacích blokov určuje učiteľ na základe zaujatia a momentálnej dispozície žiakov. Deti sú oslovované podľa ich želania (krstné meno, skratka, prezývka, idol) a deti oslovujú celý personál školy krstnými menami. Rodičia sú súčasťou školy, majú prístup na vyučovanie.
Súkromná ZŠ na Petzvalovej ulici v Košiciach využíva projektové vyučovanie, ktoré je zamerané na používanie nových progresívnych metód vo výučbe jednotlivých predmetov. Škola poskytuje možnosť zamerania výučby na balet. Popoludňajší pobyt detí v školskom klube zabezpečí podľa požiadaviek rodičov, bohatá poobedňajšia činnosť je zameraná na konverzáciu v cudzom jazyku a tréningovú činnosť.
V septembri r.1993 bola založená súkromná montessori materská škola s ambíciou vytvorenia základnej školy. Súkromná MŠ fungovala 2 roky a na tretí rok otvorila svoj prvý ročník súkromnej základnej školy, V r.2006 prišla aj vízia vytvoriť druhý stupeň základnej školy. To sa podarilo v r.2007, kedy sa zo Súkromnej základnej školy 1.- 4. ročník s materskou školou stala Súkromná základná škola s materskou školou. Škola ponúka prípravný ročník - náplň a organizácia činnosti tvorí nenásilný prechod medzi MŠ a ZŠ a uľahčuje deťom nástup do 1. ročníka.
SZŠ HUMAN je pilotná škola medzinárodného projektu "global action schools" . Je to tvorivo - humánna škola, ktorej odborným garantom je Pedagogická fakulta Prešovskej univerzity.
Súkromná základná škola vznikla na základe rozhodnutia MŠ SR a bola zaradená do siete základných škôl Slovenskej republiky od 1. septembra 2004. Je to škola zameraná na vyučovanie v anglickom jazyku. Od 1. septembra 2005 sa v nej začalo vyučovať dvojjazyčne slovensko-anglicky. V šk. roku 2007/2008 otvorila škola 15 tried, zastúpené sú všetky ročníky od prvého až po deviaty. Školský klub je otvorený denne od pondelka do piatku v čase od 6:45 do 17:00. O deti sa starajú kvalifikované vychovávateľky.
Kam s deťmi
FINESA ponúka vysoký štandard výučby - tohtoroční absolventi sa umiestnili na gymnáziách so 100% úspešnosťou, jazykový variant výučby anglického jazyka od 0.ročníka, odborný pedagogický zbor, vyučujúci podľa ITV, spoluprácu s logopédom a psychológom, bezpečnú rodinnú atmosféru, nadštandard - detské relaxačné masáže, plavecký výcvik v rámci školného, tenisový kurz, výtvarné dielne, športový krúžok, jesennú ŠvP a letný rekreačný pobyt Scuola di mare v Ravenne
Škola u Filipa ponúka niečo viac ako tradičná škola. Výchovná a vzdelávacia funkcia školy sú harmonicky vyvážené. Škola aktívne buduje a rozvíja motiváciu a záujmy žiakov. Základné učivo v jednotlivých predmetoch je v súlade s platnými zákonmi redukované tak, aby sa uvoľnili kapacity žiakov pre iné než pamäťové učenie. Počas celého školského roka sú deti hodnotené slovne, dvakrát do roka slovným vysvedčením. Úroveň ovládania učiva v jednotlivých predmetoch a ročníkoch je hodnotená percentuálne. Cieľom výchovy v škole u Filipa sú dobré (čestné, morálne, charakterné), múdre (vzdelané, tvorivé), aktívne (samostatné, pracovité, iniciatívne) a šťastné (vyrovnané, zdravé) deti. 
Škola realizuje učebný plán s rozšíreným vyučovaním anglického jazyka a dbá na rozvoj počítačovej a informačnej gramotnosti. Vyučovanie prebieha v blokoch a vedie ho kvalifikovaný tím pedagógov. Záujmová činnosť pomáha uspokojovať a ďalej rozvíjať talent a nadanie detí v rozličných oblastiach - spoločensko - vedné činnosti, environmentálne, umelecké, športové. Súkromná škola i školský klub kladú veľký dôraz na úzku spoluprácu s rodinou - rodiča prijímajú ako partnera školy a preto mnohé pripravované aktivity budú zamerané rodinne (spoločné poznávacie výlety, letné tábory, cykloturistické trasy, ..).
Učebný plán Waldorfskej školy ako základný pedagogický dokument je vnímaný predovšetkým ako rámcový materiál, ktorý odporúča učebné témy jednotlivých predmetov v príslušných časových súvislostiach. Je to najmä otázka, akú látku poskytnúť a v ktorom veku dieťaťa. Tu je potrebné zdôrazniť, že stanoviť túto postupnosť možno len s citlivým ohľadom na konkrétnu skladbu žiackeho kolektívu, čo je prednostne úlohou triedneho učiteľa. Základnou hodnotou školy je rozvíjanie ideálov, na ktorých stojí slobodná waldorfská škola.
V súkromnej ZŠ v Novej Dunici je žiak je predovšetkým dieťaťom, ktoré chce objavovať svet. Preto sa tu realizuje zmysluplné a radostné učenie, aby sa deti tešili do školy . Škola dokorán - to je najrozvinutejšia koncepcia slovenskej alternatívnej školy. Škola realizuje program Krok za krokom. Tento program mení najmä prístup k dieťaťu, vytvára neohrozené prostredie bez strachu a úzkosti. Ponúka netradičné usporiadanie a vybavenie triedy. Trieda, to sú rôzne centrá učenia: vedecké, matematické. výtvarné, centrum písania. Deti nie sú známkované. Frontálne učenie je obmedzené. Rodičia sa môžu kedykoľvek zúčastniť vyučovania. 
V Prešove majú rodičia možnosť zapísať svoje dieťa do základnej školy s rozšíreným vyučovaním cudzích jazykov. Je to prvá Súkromná základná škola v Prešove, zameraná na nadané a talentované deti, uplatňujúca princíp viacjazyčného vzdelávania. Škola vychádza z novej netradičnej koncepcie vzdelávania – OD ZÁKLADNEJ ŠKOLY AŽ K MATURITE. Vzdelávací program umožní žiakom základnej školy ich plynulý prechod do gymnaziálnej formy vzdelávania v Súkromnom gymnáziu v pôsobnosti zriaďovateľa a to do klasickej štvorročnej formy štúdia alebo do päťročnej bilingválnej formy štúdia bez prijímacích pohovorov. 
Forel International School v Trnave (aj v Bratislave), je súkromnou medzinárodnou školou, ktorá je registrovaná a akreditovaná Ministerstvom školstva Slovenskej republiky. Vyučovacím jazykom školy je anglický jazyk v kombinácii so slovenským, nemeckým a španielskym jazykom. Pre slovenské deti aj pre cudzincov sa vyučuje slovenský jazyk na úrovni výuky materinského jazyka a na úrovni slovenského jazyka pre cudzincov. Škola ponúka : materskú školu, prípravný ročník, základnú školu osemročné gymnázium. 
Súkromná základná škola pre žiakov s chybami reči sídli v Nitre v budove Základnej školy Na Hôrke - na sídlisku Klokočina. Cieľom školy je uľahčiť vzdelávanie deťom s komunikačnými poruchami. Vo svojej výchovno-vzdelávacej práci uplatňuje pedagogické princípy založené na alternatívnej pedagogike. Žiaci v nej môžu byť na dobu určitú, podľa potreby. Špecifikom výchovno-vzdelávacieho procesu školy sú individuálne logopedické cvičenia ako súčasť vyučovania, pod vedením logopéda. Škola má zriadené všetky 4 ročníky prvého stupňa, vrátane prípravného ročníka. 
Súkromná základná škola Harmónia prevádzkuje 1.- 4. ročník, s otvorením 0.ročníka. Prioritou školy je príprava jej absolventov na štúdium na osemročných gymnáziách. Škola je akreditovaná Ministerstvom školstva Slovenskej republiky.Používanie kvalitných pomôcok, starostlivo skoncipovaná učebná osnova, jazyková príprava od 0. ročníka, moderná počítačová učebňa, nízky počet žiakov v triedach ako aj pravidlá sociálnych zručností sú atribútmi celkového dôrazu na výborné akademické i charakterové vlastnosti žiakov. Priateľské prostredie v rekonštruovaných priestoroch školy čaká aj na vás.
Škola BELLAMOS ponúka možnosť výberu vzdelávacej cesty pre dieťa. Učitelia individuálne pristupujú ku každému žiakovi a rešpektujú individuálne pracovné tempo žiakov. V triedach je optimálny počet detí (10 až 15). V triedach čaká deti netradičné ale príjemné prostredie. Vyučovanie prebieha v blokoch a využíva prvky ITV a projektové vyučovanie. Žiaci sú hodnotení slovne na I. aj II. stupni. Pre deti sú organizované bohaté mimoškolské aktivity (aj počas víkendov a prázdnin).
Škola využíva UČEBNÝ PLÁN S ROZŠÍRENÝM VYUČOVANÍM CUDZIEHO JAZYKA - anglický jazyk, obohatený o integráciu anglického jazyka a výpočtovej techniky do všetkých vyučovacích predmetov a aj do organizovaného voľného času detí. V triede je najviac 15 žiakov. V škole nezvoní - dĺžku vyučovacích blokov určuje učiteľ na základe zaujatia a momentálnej dispozície žiakov. Deti sú oslovované podľa ich želania (krstné meno, skratka, prezývka, idol) a deti oslovujú celý personál školy krstnými menami. Rodičia sú súčasťou školy, majú prístup na vyučovanie.
Súkromná ZŠ na Petzvalovej ulici v Košiciach využíva p
V septembri r.1993 bola založená súkromná montessori materská škola s ambíciou vytvorenia základnej školy. Súkromná MŠ fungovala 2 roky a na tretí rok otvorila svoj prvý ročník súkromnej základnej školy, V r.2006 prišla aj vízia vytvoriť druhý stupeň základnej školy. To sa podarilo v r.2007, kedy sa zo Súkromnej základnej školy 1.- 4. ročník s materskou školou stala Súkromná základná škola s materskou školou. Škola ponúka prípravný ročník - náplň a organizácia činnosti tvorí nenásilný prechod medzi MŠ a ZŠ a uľahčuje deťom nástup do 1. ročníka.
SZŠ HUMAN je pilotná škola medzinárodného projektu "global action schools" . Je to tvorivo - humánna škola, ktorej odborným garantom je Pedagogická fakulta Prešovskej univerzity. 
Súkromná základná škola vznikla na základe rozhodnutia MŠ SR a bola zaradená do siete základných škôl Slovenskej republiky od 1. septembra 2004. Je to škola zameraná na vyučovanie v anglickom jazyku. Od 1. septembra 2005 sa v nej začalo